為了凝心聚力，激發教師熱情，更好的提升計算機科學與技術學課建設水平，計算機系于2023年6月21日下午14：30召開了計算機科學與技術校級重點學科建設研讨會（線上會議）。
會議首先由胡作進教授做計算機科學與技術學科當前建設主要成果和今後主要任務的彙報。胡教授提出本次學科建設的重點是打造高素質學術團隊；創建高質量學科資源平台；創新菠菜研究，取得重大科研成果；“校政企合作、産學研融合”，創新人才培養模式。建設目标與預期标志性成果聚焦在優質資源建設、創新團隊建設、科研創新建設和人才培養。
胡教授指出：在學校大力支持和學院領導的堅強領導下，在全體教師的共同努力下，計算機專業取得了一系列成果。主要體現在以下幾個方面：
（一）專業建設穩步推進
計算機科學與技術專業采取嵌入式培養，與南京矽鼎信息科技有限公司、中興通訊公司等企業簽署校企合作協議，采取“半訂單式”人才培養模式。公司在學校建設“校企工作坊”，委派工程師長期駐守學校帶領學生學開發、做項目。學校定期将學生送到公司進行頂崗實習和項目實戰。計算機科學與技術專業在不斷壯大自身的同時，也在不斷培育發展新專業，如在計算機科學與技術專業基礎之上先後發展建設的數據科學與大數據技術專業、軟件工程專業等。
（二）師資隊伍逐漸壯大
近幾年來，計算機學科不斷引進教授、副教授、高級工程師等專業人才，不僅有來自其他高校的優秀教師，也有來自知名企業的技術專家。師資隊伍不斷壯大。由此打造了一支頗具實力的學科建設團隊，引領計算機科學與技術學科不斷向前發展。
（三）科研成果豐富多彩
近幾年來，計算機科學與技術學科在教研、科研方面取得不錯成績，立項建設了一批各級各類課題、項目，包括國家自然科學基金項目、國家社會科學基金項目、省級科研項目、中國殘聯科研項目、省級教研項目等。不僅立項了一批縱向課題，還承攬了一些金額不菲的縱向課題。
（四）學生發展全面綜合
計算機學科本着立德樹人的總目标，培養社會急需的ＩＴ類人才。不僅在綜合素質方面全面發展學生，而且着重創新創業能力培養。近幾年，計算機專業學生在全國軟件測試大賽、全國軟件程序類大賽、全國創新創業大賽等方面屢屢獲獎，成績喜人。
随後，胡教授結合已有成果和面臨實際情況提出今後計算機科學與技術學科建設的主要任務：
（一）要進一步注重内涵建設
圍繞學校的辦學定位和高質量發展，經曆本科教學水平合格評估之後，計算機科學與技術學科要從“粗放式”發展轉向“精細化”耕作，注重學科内涵建設。提升學科總體排名和社會影響力，為學科良性發展奠定基礎。
（二）要進一步深化專業改革
學科發展離不開專業建設，尤其對于應用型本科院校，專業就是學科的靈魂。專業改革的關鍵就是“人才培養模式改革”，即解決好“培養什麼樣的人？怎樣培養人？”的問題。
對于我校的計算機科學與技術專業來說，深化專業改革的重點在于“産教融合、校企合作協同育人”。雖然計算機科學與技術專業一直在實行“嵌入式人才培養”，但也和其他高校一樣，校企合作難免存在“兩張皮”現象。還需進一步将教育與産業融合起來、實行校企深度合作，讓老師、學生、課程、科研等全面與産業、行業、企業對接起來，這樣專業才能培養社會“真正需要的人才”，科研才能“真正落地生根”，論文才能“真正寫在大地上”。
（三）要進一步加強隊伍建設
學科需要教師去建設，毫無疑問一支高素質的師資隊伍是引領學科發展的動力。在學科隊伍建設方面，今後重點在于“走出去”和“請進來”。要鼓勵老師們經常外出交流，包括教學方面和學術方面。同時，要将“業界”和“學界”的大咖不斷請進學校。要本着“不求所有，但求所用”的原則，靈活地請進不同人才。
（四）要進一步提升科研水平
學科的拳頭力量就是“科研水平”。科研是學科的“硬核”，必須足夠重視。對于計算機科學與技術學科來說，今後提升科研水平的主要措施還是要從培養科研團隊開始。“單打獨鬥”是搞不出大的科研成果的。應着力于計算機領域不同的方向打造不同的團隊，定期進行研讨交流，不僅在校内交流，更要走出學校到外面交流，對接該領域國内外最新研究進展。
胡教授彙報結束後，參會教師代表積極發言。劉豔菊教授提出計算機科學與技術涉及計算機軟件和硬件兩方面的内容，最全菠菜导航計算機專業建設一直偏重軟件的教學、競賽和科研。2023年藍橋杯競賽項目中，最全菠菜导航首次在EDA和單片機競賽參賽并取得了兩項三等獎，這是很有潛力的，值得進一步探索。她還提出計算機科學與技術專業要參加工程認證，必修增加計算機硬件課程的建設，隻有《計算機組成原理》一門課程遠遠不夠，建議增設《大學物理》、《單片機原理》、《計算機體系結構》等課程。師資培訓方面，要加強教師的國内外學術交流，提高教師個人素養。積極參與甚至組織承辦國際會議等也是未來必不可少的工作，希望能抓住機遇，不斷提升專業實力。劉教授還對人工智能方向的科研提出了建議。刁力力教授對專利撰寫和論文發表、項目申請等提出了有益建議，呼籲關注基于人工智能技術的内容信息安全和垂類大語言模型研究，關注融合教育和創新創業教育研究等。多位人工智能研究方向的老師結合學課建設和成果彙報做了補充和探讨。王立平教授、陳向東教授等結合自身的理解和多年實踐經曆對計算機科學與技術學科建設提出了補充建議。張豔瓊博士結合國家社科基金項目建設對手語語料庫科研和團隊建設提供了思路。數據科學與大數據專業和軟件工程專業等幾位系主任聯系專業建設實際情況做了補充，其他專業課教師也結合自身教學和科研分别發言。會議氣氛熱烈，通過進一步溝通與交流為學科和團隊的後續建設夯實了基石。
此外，會議還商讨了學科經費的使用和學科負責人的變更相關事宜。最後，胡教授勉勵大家要腳踏實地，砥砺前行，争取在為學院學科建設做貢獻的同時不斷提升自我，取得更多成果。（文、圖/蔣賢維 編輯/淩小豔 審核/王兵）